De ce echipamentele digitale nu sunt suficiente pentru îmbunătățirea rezultatelor elevilor
Publicat:1442354364 In ciuda omniprezenței noilor tehnologii in viața de zi cu zi, acestea nu sunt inca utilizate pe scara larga Dotarea masiva a elevilor și a claselor de studiu cu instrumente digitale nu este suficienta pentru a obține rezultate mai bune, potrivit unui studiu publicat marți de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economica (OCDE) care releva chiar contraperformanțele in domeniu ale unor elevi din țari europene, informeaza AFP.
Țarile care au investit masiv în domeniul digital nu au înregistrat o îmbunatațire semnificativa a rezultatelor la studiul…
Citeste articolul mai departe pe evz.ro…
Sursa articol: evz.ro
Stiri pe aceeasi tema
Consilierul lui Iohannis explica marele plan prin care Romania va deveni un jucator important in Europa
16:45, 02.07.2024 - Consilierul prezidențial Cosmin Marinescu explica faptul ca politicile și reformele care vor fi adoptate de Romania pentru a adera la Organizatia pentru Cooperare si Dezvoltare Economica (OCDE) vor aduce cu sine multiple beneficii. Țara noastra iși poate face pranuri și pentru adoptarea monedei euro,…
OCDE: 58% dintre elevii din Romania ating cel putin nivelul trei de competenta. Ce inseamna asta
15:05, 20.06.2024 - Organizatia pentru Cooperare si Dezvoltare Economica a lansat saptamana aceasta Volumul III pentru prezentarea rezultatelor PISA 2022 in ceea ce priveste evaluarea abilitatilor de gandire creativa ale elevilor de 15 ani.
Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economica (OCDE) a lansat Volumul III pentru prezentarea rezultatelor PISA 2022 in ceea ce privește evaluarea abilitaților de gandire creativa ale elevilor de 15 ani
15:06, 19.06.2024 - Marți, 18 iunie 2024, Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economica (OCDE) a lansat Volumul III pentru prezentarea rezultatelor PISA 2022 in ceea ce privește evaluarea abilitaților de gandire creativa ale elevilor de 15 ani. Programul pentru Evaluarea Internaționala a Elevilor (Programme for…
Nou raport privind testele PISA
15:10, 18.06.2024 - Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economica (OCDE) a lansat, astazi, Volumul III pentru prezentarea rezultatelor PISA 2022 in ceea ce privește evaluarea abilitaților de gandire creativa ale elevilor de 15 ani, anunța Ministerul Educației 9ME(. Programul pentru Evaluarea Internaționala a Elevilor…
Rezultate PISA 2022. Elevii romani, scoruri semnificativ mai reduse decat media OECD la testul de gandire creativa. Notele, sub nivelul așteptat chiar și pentru Romania
14:11, 18.06.2024 - Rezultatele evaluarii PISA 2022 in ceea ce privește abilitatile de gandire creativa arata ca, in Romania, 58% dintre elevi ating cel putin nivelul 3 de competenta, considerat de baza pentru gandirea creativa, iar 14% se situeaza la nivelurile 5 sau 6 de competenta in gandirea creativa (performanta de…
Pilonul I – Suma B: Simplificare a regulilor in domeniul prețurilor de transfer sau o sursa adiționala de dispute fiscale?
09:45, 29.04.2024 - Tendințele economiei globale influențeaza din ce in ce mai mult taxarea la nivel internațional, afectand contextul in care societațile opereaza. Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economica (OECD) a fost in prima linie a abordarii acestor provocari prin intermediul inițiativei sale privind…
Ordin de la OCDE. Se da startul la privatizarea Sanatații
16:50, 08.04.2024 - Pe motiv ca degeaba avem legislația, ca nu știm sa o implementam, Organizatia pentru Cooperare si Dezvoltare Economica a insistat sa ne consilieze in parteneriatul public-privat, contra-cost, desigur, pregatind ditamai proiectul fix in domeniul Sanatații. Experții OCDE au decis ca exercițiul sa se faca…
se inchide automat in 30 secunde
